为推动数字赋能促就业、校地联动再升级，10月11日上午，安阳市人社局人力资源服务中心主任许秀青一行3人莅临学生就业指导服务中心、创业创业学院展开深入研讨交流，学生就业指导服务中心、创新创业学院全体领导班子成员及部分工作人员参加会议。会上，学生就业指导服务中心主任、创新创业学院院长杨雪萍对许秀青一行的到来表示热烈欢迎，感谢安阳市人社局对学校大学生就业创业工作的关心和支持，并全面介绍了我校学生当前就业创...
10月9日下午，学生就业指导服务中心、创新创业学院一行到中共安阳市委人才办交流学习。交流会上，双方负责人就当前就业形势、人才现状、合作方向等进行了深入交流和探讨。安阳市人才办副主任胡志鹏介绍了心动安阳--“洹泉涌流”人才引进政策，并表示，地方经济发展离不开人才支撑，希望与安阳师范学院建立长期稳定的合作关系，吸引更多优秀毕业生留在安阳就业创业，为安阳经济发展提供强有力的人才支撑。学生就业指导服务中心主...
10月9日下午，校党委书记王全良、副校长刘振红深入安师众创空间调研指导工作。学生就业指导服务中心、创新创业学院领导班子陪同调研。王全良一行先后调研了众创空间的办公环境、入驻团队、项目进展、活动开展和日常管理服务等情况，并与学生创业团队亲切交谈，详细了解了创业项目的运营情况、产品的研发情况以及营收情况等，对创业团队展现出的创业热情和创新精神表示赞赏，同时，王全良也鼓励创业团队要敢于创新、勇于尝试，不...
10月9日上午，学生就业指导服务中心在文博楼二楼报告厅举办了2025年研究生招生公益讲座。本次讲座邀请了河南科技大学、河南理工大学、河南师范大学研究生院和相关学院招生负责人担任主讲，230余名学生参加了讲座。讲座期间，三所高校主讲人分别结合往年实例，详细介绍了2025年考研报名相关注意事项，同时对各自学校的办学特色、招生政策、招生人数及招生专业等情况进行了全面宣讲，为学生们合理定位、准确选择报考学校与专业提...
为进一步完善我校毕业生就业育人体系，建立“学校主导、部门主管、学院主体、师生主动”的就业工作新机制，促进学生高质量充分就业，9月30日上午10:00，学生就业指导服务中心在和展A113会议室组织召开了“贯彻就业优先战略，落实‘三三制’就业指导意见”专题座谈会。学生就业指导服务中心主任杨雪萍、副主任戴岩伟与七个学院的中层领导干部代表共同探讨如何更好地完善“三三制”指导意见、有效推进就业工作等问题，为我校毕业...
为进一步提升我校毕业生就业竞争力，全面助力毕业生高质量充分就业，9月27日下午，学生就业指导服务中心在文博楼二楼阶梯会议室举办“大学生就业帮扶计划”公益讲座，邀请民进安阳市委会原征、付强两位老师作为主讲老师，230余名学生到场聆听。讲座以《大学生毕业季就业考试规划与选岗》为主题，深入解读了当前高校毕业生的15种职业报考规划，重点对国考、省考以及公务员岗位进行了介绍，并就如何成功上岸分享了《600小时上岸规...
为进一步提升就业指导课程质量，帮助学生更好地规划职业生涯、提高就业竞争力，同时加强师资队伍建设，9月20日上午，学生就业指导服务中心在和展楼A113会议室开展《就业指导》课程集体备课活动。本学期该课程授课教师参加了集体备课活动。活动前，学生就业指导中心副主任冯燕结合教学要求，强调了就业指导课程在学生求职过程中的重要性，指出该课程对于学生了解就业市场、掌握求职技巧、明确职业发展方向具有不可替代的作用，并...
为进一步拓宽毕业生与用人单位之间的沟通渠道，搭建供需交流平台，推动我校毕业生实现更高质量与更充分的就业，学生就业指导服务中心于9月13日下午在弦歌大道北校区和展A楼招聘大厅成功举办了2025届毕业生首场“周周招”专场招聘会。招聘会现场人潮涌动，气氛热烈。来自省内外的九家知名企业，包括中国农业银行、作业帮等，携带200余个就业岗位参加现场招聘。招聘岗位覆盖了教育、科技、金融、法律咨询、健身等多个行业领域，为...
为鼓励师生积极参与创新创业实践活动，引导优秀创新创业项目孵化落地，提升安阳师范学院众创空间活力，营造浓厚的双创氛围，9月12日，众创空间2024年度项目入驻路演活动在勤业楼一楼多功能厅成功举行。此次路演活动邀请了安阳市创业就业促进会、安阳市大众创业导师团、校团委、商学院等相关单位的5位创业导师担任评委。前期，众创空间共收到11个项目申请入驻，经过初步审核与严格筛选，其中5个优质创业团队进入路演阶段，涉及...
9月5日上午，学生就业服务指导中心、创新创业学院在和展A113会议室召开专题学习，深入学习校党委书记王全良在调研指导就业创业工作时的重要讲话精神。会议由就业中心主任杨雪萍主持，中心全体工作人员参加了此次学习。会上，杨雪萍指出，王全良书记在新学期伊始就到学生就业指导服务中心、创新创业学院进行调研指导，体现了学校党委对学生就业创业工作的高度重视，王书记的讲话高瞻远瞩、内涵丰富，具有极强的理论性、指导性和...
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