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医疗器械产业领军人才培训生项目
公司简介
北京术客高鑫科技有限公司 (以下简称:北京术客)是知名投资机构清控银杏、中钰资本等,于2018年在中关村医疗器械园参与设立的一家专注外科领域医疗器械研发与经营的高技术公司, 注册资本27500万元。北京术客已经完成对杭州康友医疗设备有限公司的控股型收购,德国柏林老牌外科医疗器械公司(MGB公司)的控股型收购以及对世界顶尖医学光子学公司-----美国Vibronix公司的参股型投资,这些资产已被分批注入。同时,北京术客还承接了未来外科医疗器械前沿技术的研发和转化任务,北京办公室作为总部行使职能。根据战略规划,公司将建成“国内批文最全、外资国产双品牌,中外联合研发、诊断和治疗兼备,设备加耗材”的产业格局,打造国内第一外科医疗器械品牌。
北京术客与广州维力医疗器械股份有限公司(603309)深度合作,共同培养医疗器械产业的领军人才。共同构建分层次、分阶段的培养体系。入选计划的候选培训生,将通过 “汤阴-杭州-北京-广州-德国柏林-美国波士顿”的培养和考核,成为中国医疗器械产业的腾飞助力,也必将成就候选培训生的出彩人生!
一、目的
为更好的配合公司发展战略,增强后续人才储备力量,逐步形成企业优秀人才选拔、储备、管理等制度化、规范化、系统化、科学化的工作体系,为公司优秀人才的脱颖而出创造良好环境。建设一支数量充足、结构合理、素质优良的优秀人才队伍,确保优秀人才队伍的年轻化、专业化、知识化,以保障公司长远健康稳定发展,为公司未来接管上市公司做人才储备。
二、意义
1、将企业内部培训工作与企业文化建设、员工职业生涯规划、员工考核与激励政策等紧密联系起来,充分调动广大员工的工作积极性与学习积极性,不断地为各岗位培养人才、输送人才,为企业创造最大的培训效益,做到公司与员工共同发展,真正建设成为一个优秀的学习型组织。
2、通过“管理培训生培养计划”的实施,可以将企业的发展与员工的职业生涯紧密结合在一起,为优秀员工提供广阔的成长空间、铺就长远的晋升之路,将会吸引内部优秀人才进入各级团队,增强广大员工对企业的忠诚度与凝聚力。
3、“管理培训生培养计划”实行“宽进严出”的机制,有利于在公司内部建立起淘劣晋优的人才竞争机制,保证产出人才的高质量及稳定性。
“管理培训生培养”都将采取在岗学习的培训形式,培训过程中还将安排在岗实习、轮岗培训,充分保证输出人才的高质量。
三、职责
1、培养认同企业文化、忠诚度高、素质过硬的人才队伍。导师应做到对管理培训生“思想上引导、工作技能上辅导、生活上帮助、心理上疏导”,帮助他们完成从学生到职业人的过渡;全面深入的了解自己所带领的管理培训生,在思想上做正面积极的引导,帮助他们在本职工作上迅速适应工作环境,辅导其工作技能不断提升,产生效能;在日常工作生活中,多关心,帮助其解决问题,提升满意度和归属感;在心理上,积极疏导,减低负面情绪的影响,建立心理上的认同感,培养健全的人格。
2、人事行政部负责组织实施企业内部管理培训生培养工作,并为各导师人才培养工作提供支持。
3、导师负责制定和实施对管理培训生的具体培养方案。
4、管理层对培养过程进行监管控制及考核。
四、 培养原则
1. 坚持选有所用原则。进入管理培训生培养的人员,施其所长,确定相应的培养方向。
2. 坚持因材施教原则。导师坚持客观、公正的态度推荐内部管理培训生。
3. 坚持共同培养原则。人事行政部组织各位导师制定培养方案,总部及分公司作为培养基地,共同实施管理培训生培养培训计划。
五、 组织领导
为确保公司管理培训生选拔培养工作有序推进,公司成立管理培训生人才选拔培养导师队伍。
导师队伍:朱世杰博士、赵东博士、王璞博士、王燕鸣MD、李锐博士、夏炎博士、崔相涛、张永城、葛静
项目行政:张秀路
六、 管理培训生的培养方向
1. 市场营销方向
2. 生产管理方向
3. 研发及法规方向
注:根据入选管理培训生个人意愿,选择培养导师、培养方向,导师推荐人才意见作为参考。
七、 管理培训生人才甄选
1. 管理培训生选拔
初选程序包含以下三个环节:
(1)基本资格条件筛选
(2)候选人需要填写报名表及撰写一份入选申请书,内容详细说明自身优缺点及未来职业规划及发展方向。
(3)面谈:导师组成立面谈小组,对候选人进行面试和素质测评。面试采用案例分析、演讲等方式。主要测试选拔对象的综合分析能力、组织协调能力、应变能力、语言表达能力以及个性特征。
2.管理培训生审批
由面谈小组对候选人表现进行审批,经批准后人事行政部正式下发入组通知书,进入企业内部管理培训生训练营,实施培养。
八、管理培训生的培养方法
管理培训生培养周期为2年。
1. 定期培训
(1)专家授课,讲师为企业内部导师及外聘导师,课程主要分为管理学、经济学、商务学、市场营销学等。
(2)外派学习,例:去德国企业、基金所投资的高新技术企业、中关村医疗器械工程中心参观考察学习。(外派参观学习期间薪水照常发放)
2. 建立导师互助制
导师可根据管理培训生培养情况,邀请导师组其他成员担任辅助导师,提高管理培训生的综合素质。
3. 定期谈话和交流制
(1)导师至少每三个月与所分管的管理培训生谈话一次,了解他们的思想、工作情况,肯定成绩、指出不足,多鼓励,让管理培训生时时自重、自警、自省、自律,帮助解决后备人才认识及工作中的不足,不断提高解决各种问题的能力。并将谈话内容作为培养考核后备人才的一项重要措施。谈话记录表详见附件2。
(2)在日常管理中,导师要经常了解管理培训生思想情况,及时发现各种思想倾向和问题,及时进行帮助教育。对管理培训生在工作和学习中遇到的困难,公司领导及导师要及时谈话,帮助分析原因,解决实际困难,鼓励和支持其大胆工作。
4. 召开培训总结汇报会
每半年举办一次管理培训生学习及工作汇报会。由公司领导及导师听取汇报。管理培训生需要汇报的主要内容包括:自己半年来的工作成绩、主要进步、收获体会、存在不足及下一步能力提升计划。汇报时间为每人20分钟,由公司领导及导师点评,帮助管理培训生发扬成绩,克服缺点,总结经验,提高能力。
九、管理培训生考核方式:
1. 管理培训生每半年需交一份工作绩效、学习情况报告以及两份签字后的面谈记录,交人事行政部备案。
2. 管理生培训队伍实行动态管理。凡有以下情形之一的,实行一票否决制,并应及时调整后备人才队伍。
(1)道德诚信、组织纪律、廉洁从业方面出现问题。
(2)工作绩效下滑,缺乏改善意愿和效果。
(3)失职渎职,造成较大损失或不良影响。
(4)群众反映不良,考核确定为基本称职或不称职等。
(5)不具备担负繁重工作的身心健康条件。
(6)其他原因。
十、后备人才晋升
1. 管理培训生训练结束后,对考核合格者颁发毕业证书、升职、加薪。
2. 当未来公司出现管理层岗位空缺时,将优先从管理培训生人才库中选拔适合人员。
十一、管理培训生档案管理
1. 人事行政部门需建立后备人才档案,详细记录管理培训生培养全过程。
2. 管理培训生档案资料包括以下内容:
(1) 管理培训生选拔报名表
(2) 管理培训生沟通记录表
(3) 管理培训生年度评价记录表
(4) 管理培训生撰写的调研报告、学习心得等
十二、用工需求
1、 院校选择
(1) 安阳工学院(自动化、机械电子、生物工程、电器工程、机电一体、市场营销)
(2) 安阳师范学院(机械设计及制造、机电一体、市场营销、医学影像技术、会计)
(3) 河南护理职业学院(所有专业)
2、 岗位需求
(1) 研发及法规方向(管理培训生)10人
(2) 生产管理方向(管理培训生)10人
(3) 市场营销方向(管理培训生)10人
(4) 综合管理方向(管理培训生)5人(财务)
十三、管理培训生任职要求
1、 学历要求:大专及本科以上应届毕业生及在校生;
2、 优先录用:学生党员、学生干部优先考虑;
3、 其他要求:吃苦耐劳、积极主动,能够承受较强的工作压力,良好的团队合作精神,
学习能力强,勇于接受挑战,有志于为中国医疗器械产业发展贡献力量成就个人;
4、 面试流程:初选笔试资料收集à筛选资料à初次面试(合格)à复试(笔试+面试)
初选由院校推荐或个人有意愿的填写以下资料:
(1) 管理培训生选拔报名表一份(附件一);
(2) 个人简历一份
(3) 以“我的职业发展目标”、“创新与学习”、“我的工作观与生活观”、“我的家庭观”、“如何看待人情练达”、“我所设想的一个经典工作日” “我所理解的医药企业产品经理一职”做7篇文章,要求:真实、清晰,字数不限。
(4) 所有资料保存为PDF格式统一发北京术客高鑫人力资源部做统一筛选,
十四、福利待遇
1、 通过最终选拔进入管培生名单的所有人员,试用期为三个月,期间发放3000/月的生活保障金;
2、 通过试用期考核正式签订劳动合同,定职定薪发放基本工资,大专学历按4800/发
放,本科学历按5300/月发放,缴纳五险一金;
3、 每年一次的固定薪资涨浮,提供免费的住宿安排及午餐补助;
4、 成绩优异、综合表现突出的随时获得提职加薪机会及赴上市公司(维力医疗)、德国(MGB)、美国(Vibronix)继续学习机会;
管理培训生选拔报名表
姓 名 |
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性 别 |
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出生时间 |
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民 族 |
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籍 贯 |
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毕业时间 |
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政治面貌 |
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是否 入党 |
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健康状况 |
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学历 学位 |
全日制教育 |
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毕业时间院校专业 |
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在职教育 |
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毕业时间院校专业 |
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部门 |
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培养方向 |
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联系电话 |
(请留最新手机号码) |
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个人简介 |
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本人签字 |
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导师意见 (签字盖章) |
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管理培训生沟通记录表
导师姓名 |
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管理培训生姓名 |
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沟通时间 |
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地点 |
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沟通记录 |
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学习工作情况 |
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综合素质提升情况(包括:品格、能力、知识、工作经验) |
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存在的问题 |
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改善和发展建议 |
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说明:本表为公司领导、人事行政部领导、导师与员工沟通时使用,由访谈人进行填写,并作为管理培训生档案,由人事行政部进行统一管理。
附件3:
管理培训生年度评价记录表
姓 名 |
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部门 |
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培养方向 |
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考察时间 |
年 月 日 至 年 月 日 |
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评价项目 |
评价指标 |
满分 |
考评分 |
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劳动 纪律 |
遵守公司各项规章制度,不迟到、早退或中途离岗 |
5 |
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服从工作安排,不对工作岗位工作吹毛求疵 |
5 |
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工作时间不聚众闲谈 |
5 |
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工作 态度 |
爱岗敬业,有饱满的工作热情 |
5 |
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|||
工作积极主动,态度认真诚恳 |
5 |
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||||
虚心接受企业专业技术人员的指导 |
5 |
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||||
对工作认真负责,有较强的责任意识 |
5 |
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业务 技能 |
能够很快熟悉工作岗位的业务流程,进入状态较快 |
5 |
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专业基础知识掌握扎实,学以致用 |
10 |
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||||
操作规范熟练,能够真正适应岗位需要 |
10 |
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||||
综合 能力 |
有良好的应变能力,能够很好地处理工作中的突发事件 |
5 |
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有很强的工作组织能力 |
5 |
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||||
善于沟通交流,有良好的团队合作意识 |
5 |
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||||
能够创新性独立开展工作 |
5 |
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工作 成绩 |
按时完成工作任务,工作效率高 |
10 |
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工作任务完成质量高,业绩突出 |
10 |
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合计 |
100 |
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鉴定 意见 |
导师签字: (加盖单位公章) 年 月 日 |
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